HS Timber continuă să se implice în prevenirea abandonului școlar

Este o după-amiază ca oricare alta din timpul săptămânii. Pășim în curtea Centrului Social Maria Ward din Rădăuți, România. Clădirea înaltă, de un verde vesel și cu elemente din lemn, străjuită de un nuc, te invită înăuntru.

O dată intrat în sala de clasă, zărești o mulțime de copii. Câțiva copii caută informații pe calculator despre mari poeți români. Alți copii citesc. Cei mai mulți sunt preocupați la mesele lor de temele pe care le au de făcut. Se întâmplă ca uneori să reușească și singuri, dar cei mai mulți au nevoie de ajutor. Sunt bucuroși că educatorii și voluntarii centrului sunt aproape de ei ori de câte ori au nevoie.

Aflăm de la sora centrului că un grup de copii se află în sala de consiliere împreună cu psihologul centrului. În total, aproximativ 50 de copii, de la grădiniță și până la clasa a VIII-a, vin zilnic la Centrul Social Maria Ward după ce termină orele de clasă.

Copiii se confruntă cu riscul de abandon școlar și aici intervine misiunea Centrului Social Maria Ward.

Mai există abandon școlar în 2023?

Sora Luiza este coordonatoarea Centrului Maria Ward din Rădăuți și, spune ea, se străduiește să continue această frumoasă misiune în slujba comunității din Rădăuți, în favoarea copiilor vulnerabili care provin din familii nevoiașe, cu posibilități puține de dezvoltare normală și de frecventare zilnică a școlii.

„Mai există abandon școlar în 2023 pentru că se îndeplinesc o mulțime de condiții pentru asta,” spune sora Luiza. „Și vreau să dezvolt acest aspect, pentru că este nevoie că să conștientizăm cu toții realitățile din comunitatea locală.”

„Nevoile zilnice ale familiilor lor sunt numeroase, de la lipsa hranei suficiente până la lipsa apei curente, a electricității, a lemnelor pentru foc sau a medicamentelor. Acasă, copiii nu au mediul potrivit, sau sprijin pentru dezvoltare. De cele mai multe ori modelul parental pozitiv lipsește așa că ei nu văd școala ca pe o direcție firească pe care să o urmeze.”

„La toate acestea se adaugă marginalizarea și discriminarea cu care se confruntă copiii, din cauza lipsurilor și a sărăciei. Sau a etniei. Lucrurile acestea își pun puternic amprenta dezvoltării lor. Și aici intervenim noi.”

Ce face Centrul Social Maria Ward?

,,Îi susținem pe acești copii în educația școlară zilnică, prin efectuarea temelor școlare, pentru a-i pregăti pentru viitor, pentru a putea depăși starea lor socială de sărăcie moștenită. De aceea la Centrul Social Maria Ward lucrăm cu învățători, pedagogi, asistenți sociali, logoped, psiholog și personal auxiliar.”

„Pentru că posibilitățile de acasă sunt minime, îi susținem pe copii și cu educația igienica-sanitară și concret prin duș și spălarea hainelor, atât a copiilor și uneori ale membrilor familiei. Desfășurăm ședințe de logopedie pentru cei cu probleme de exprimare, ședințe regulate și consiliere psihologică, pentru a putea depăși problemele acute și traumele pe care le-au trăit și le trăiesc in familie din cauza violențelor și agresivității fizice și verbale a adulților, din cauza consumului excesiv de alcool sau a anumitor boli și, evident, a sărăciei acute. În plus, susținem și familia extinsă a beneficiarilor noștri. Adică ajutăm frățiorii și surioarele beneficiarilor noștri atunci când au nevoie.”

Indiferent de etnie sau de confesiune religioasă, copiii primesc la Centru înțelegerea și cadrul de care au nevoie ca să își depășească starea socială actuală.

„Provocările acestor micuți sunt mari, dar și ale centrului nostru. A fost COVID-19. Apoi a început războiul în țara vecină, au crescut prețurile foarte mult și iată că ne aflăm într-o criză economică unde inflația își spune cuvântul. Mulți din binefăcătorii noștri au ales să ajute în țara vecină. Dar nevoile copiilor de aici rămân aceleași iar riscul de abandon școlar continuă să fie o constantă. Dacă nu intervenim și nu continuăm să fim activi în zona de prevenire a abandonului școlar ... nu aș vrea să dezvolt mai departe acest scenariu.”

„Avem desigur și motive de bucurie și pentru care să mulțumim susținătorilor noștri, printre care HS Timber, cu ajutorul căruia putem continua sprijinul și susținerea acestor 50 de copii înscriși în proiectul nostru,” conchide sora Luiza.

Mihaela a văzut Centrul Maria Ward în mai multe etape. Acum ea este voluntară.

Printre elevii voluntari care ajută beneficiarii la efectuarea temelor se află și Mihaela, o tânără de 19 ani, care la rândul ei a fost beneficiară a programului de educație de la centru, iar acum, a ales să fie voluntară, la rândul ei, pentru copiii mai mici:

„Am fost și eu beneficiară a programului de educație,” spune Mihaela. „Îmi amintesc cu drag perioada copilăriei timpurii: deși locul era strâmt, am avut momente frumoase, am învățat multe lucruri importante pentru școală și viață și am legat prietenii. Vechiul centru în care am început programul, avea doar două camere. Acum, avem o clădire nouă. Centrul este mult mai spațios, cu săli de clasă, de consiliere, loc de joacă, teren modern de sport, cu bucătărie și spălătorie.”

Centrul Social Maria Ward este o mare oportunitate pentru copiii care îl frecventează dar și pentru elevii voluntari care vin și ajută copiii la teme și la diverse activități.

„Eu am crescut,” continuă Mihaela. „Am absolvit școala profesională cu profilul cofetar – patisier. Acum sunt la liceu în clasa a XI–a și doresc să profesez în industria alimentară. Am ales să fiu în continuare parte din familia centrului și să devin voluntar pentru copiii mai mici. Doresc sa împărtășesc experiența mea și altor adolescenți și copii care regăsesc aici un mediu familial și prietenos.”

„Voluntariatul este o experiență întocmai căutată în ziua de azi, mai ales de adolescenți. Este ceva minunat să te dezvolți atât pe tine însuți, iar la rândul tău dai din puținul tău și altor persoane. Timpul este prețios, dar devine și mai prețios în momentul în care știm cui și cum să îl oferi.”

HS Timber continuă să se implice în prevenirea abandonului școlar

În ultimii zece ani, HS Timber a fost un susținător constant al acestui centru de zi, întrucât educația și proiectele de viitor constituie un pilon central al strategiei de responsabilitate socială.

HS Timber a construit o clădire nouă care să deservească activităților educaționale, dată în folosință în anul 2014. De asemenea a sprijinit cu material lemnos pentru gardul de la sera de legume a centrului, a oferit rechizite și cărți dar și mijloace financiare pentru a susține programul educațional, programul de masă caldă și de igienă de care beneficiază anual aproximativ 50 de copii din familii cu posibilități reduse.

La HS Timber credem că implicarea constantă și de durată în proiecte educaționale pune bazele unei comunități stabile și sănătoase.